Möglichkeiten des Online-Lernens – drei Beispiele aus der pädagogischen Praxis
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Zitationsvorschlag

Schüssler, Ingeborg. 2003. „Möglichkeiten Des Online-Lernens – Drei Beispiele Aus Der pädagogischen Praxis“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 2003 (Occasional Papers): 1-22. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2003.06.05.X.

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Copyright (c) 2003 Ingeborg Schüssler

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Abstract

Die Autorin illustriert am Beispiel persönlicher Erfahrungen mit der Lernplattform WebCT Möglichkeiten des Online-Lernens. Die flexible Handhabbarkeit der Lernplattform wird anhand dreier unterschiedlicher Einsatzfelder aufgezeigt. Vorgestellt werden ein Plan- und Rollenspiel, das für die berufliche Weiterbildung konzipiert wurde, eine Veranstaltung für Lehramtsstudierende an der Universität sowie die formative Evaluation und wissenschaftliche Begleitung eines Modellprojektes.

https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2003.06.05.X