Die Schule auf dem Weg zum eTeaching: Analoge und digitale Medien aus der Sicht von Lehrpersonen
PDF

Zitationsvorschlag

Moser, Heinz. 2006. „Die Schule Auf Dem Weg Zum ETeaching: Analoge Und Digitale Medien Aus Der Sicht Von Lehrpersonen“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 12 (IT im schulischen Kontext):1-20. https://doi.org/10.21240/mpaed/12/2006.05.17.X.

Lizenz

Copyright (c) 2006 Heinz Moser

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

Abstract

Im vorliegenden Text wird untersucht, wie sich der Unterricht in den Schulen durch digitale Medien verändert hat. Dabei wird über ein Forschungsprojekt berichtet, in welchem Lehrpersonen im Rahmen von didaktischen Weiterbildungsveranstaltungen befragt wurden. Besonders interessierte die Frage, wie weit analoge Medien den Unterricht noch heute dominieren, bzw. wie stark in den letzten Jahren digitale computerbasierte Medien genutzt werden. Gleichzeitig stellt sich aber auch die Frage, ob es typische didaktische Arrangements gibt, in derem Kontext die befragten Lehrkräfte eher analoge bzw. digitale Medien einsetzen.
https://doi.org/10.21240/mpaed/12/2006.05.17.X