Entwicklung des Kinderfernsehens in der Perspektive von Super RTL

Abstract

Unter Medienpädagogen besteht Einigkeit darüber, dass Medien fester Bestandteil der modernen, kindlichen Lebenswelt sind. Die Bedeutung von Medien, ihre quantitative und qualitative Relevanz für das Alltagsleben von Kindern sowie deren Sozialisation ist unbestritten. Medien sind Gegenstand der Lehrpläne aller Schultypen und das Schlagwort «Medienkompetenz» ist nach wie vor in aller Munde. Diskutiert wird, wie Kinder geschult werden müssen, um optimal von dem neuen, vielfältigen Angebot profitieren zu können und für die Anforderungen der neuen, technisierten Arbeitswelt gerüstet zu sein.