Virtuelle Seminare: Erfahrungen, Probleme, Forschungsfragen
Heft 2 , Artikel
Heft 2

Virtuelle Seminare: Erfahrungen, Probleme, Forschungsfragen

Artikel
https://doi.org/10.21240/mpaed/02/2001.05.16.X
Veröffentlicht 2001-05-16
Horst Heidbrink
FernUniversität in Hagen
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Cover:: Horst Heidbrink: Virtuelle Seminare: Erfahrungen, Probleme, Forschungsfragen
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Zitationsvorschlag

Heidbrink, Horst. 2001. „Virtuelle Seminare: Erfahrungen, Probleme, Forschungsfragen“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 2 (Virtualität und E-Learning): 1-18. https://doi.org/10.21240/mpaed/02/2001.05.16.X.
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Copyright (c) 2001 Horst Heidbrink

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Abstract

Der Autor legt einen Erfahrungsbericht auf der Basis zahlreicher virtueller Seminare vor, die im Institut für Psychologie an der Fernuniversität durchgeführt wurden. Der typische Ablauf eines Seminars wird vorgestellt und es wird auf die Besonderheiten computervermittelter Kommunikation eingegangen. Letztlich werden Empfehlungen für die Durchführung virtueller Seminare gegeben.
https://doi.org/10.21240/mpaed/02/2001.05.16.X