Entgrenzung aus zwei Perspektiven: Jugendforschung und Medienpädagogik
STINGEL-VOIGT, Yvonne.
Entgrenzung aus zwei Perspektiven: Jugendforschung und Medienpädagogik.
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, [S.l.], p. 1-8, juli 2016.
ISSN 1424-3636.
Verfügbar unter: <http://www.medienpaed.com/article/view/391/391>. Date accessed: 26 apr. 2018.
doi:http://dx.doi.org/10.21240/mpaed/XX/2016.07.29.X.