Erwerb medienpädagogischer Kompetenz in der Lehrerausbildung. Modell der Zielqualifikation, Lernvoraussetzungen der Studierenden und Folgerungen für Struktur und Inhalte des medienpädagogischen Lehramtsstudiums
BLÖMEKE, Sigrid.
Erwerb medienpädagogischer Kompetenz in der Lehrerausbildung. Modell der Zielqualifikation, Lernvoraussetzungen der Studierenden und Folgerungen für Struktur und Inhalte des medienpädagogischen Lehramtsstudiums.
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, [S.l.], p. 231-244, juli 2017.
ISSN 1424-3636.
Verfügbar unter: <http://www.medienpaed.com/article/view/528/503>. Date accessed: 26 apr. 2018.
doi:http://dx.doi.org/10.21240/mpaed/retro/2017.07.13.X.