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Entgrenzung aus zwei Perspektiven: Jugendforschung und Medienpädagogik


 
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1. Titel Titel des Dokuments Entgrenzung aus zwei Perspektiven: Jugendforschung und Medienpädagogik
 
2. Autor/in Name der Autorin/des Autors, Institution, Land Yvonne Stingel-Voigt
 
3. Gegenstand Fachgebiet(e) Medienpädagogik
 
3. Gegenstand Schlagwort(e)
 
4. Beschreibung Abstract Becker, Ulrike, Henrike Friedrichs, Friederike von Gross, und Sabine Kaiser, Hrsg. 2016. Ent-Grenztes Heranwachsen. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.
 
5. Verlag, Organisation Verlag, Ort
 
6. Mitwirkende Unterstützer/innen
 
7. Datum (JJJJ-MM-TT) 2016-07-29
 
8. Typ Status & Genre Rezensionen
 
8. Typ Typ
 
9. Format Dateiformat PDF
 
10. Kennzeichnung Universal Resource Indikator (URI) http://www.medienpaed.com/article/view/391
 
10. Kennzeichnung Digital Object Identifier (DOI) http://dx.doi.org/10.21240/mpaed/XX/2016.07.29.X
 
11. Quelle Titel; Bd.; Nr. (Jahr) MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; Rezensionen
 
12. Sprache Englisch=en de
 
13. Bezug Zusatzdateien
 
14. Bereich Geographisch-räumlicher Bereich, Zeitraum, Forschungssample (Geschlecht, Alter, etc.)
 
15. Rechte Copyright und Rechte Copyright (c) 2016 Yvonne Stingel-Voigt
Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.