Zusammenfassung
Nachdem die Debatte um Medienkompetenz in den neunziger Jahren eine gewisse Konjunktur erfuhr, trat sie in den vergangenen Jahren zugunsten z.B. der E-Learning-Diskussion in den Hintergrund. In jüngster Zeit wird sie allerdings durch zwei Entwicklungen wieder angestoßen. Zum einen avanciert der Kompetenzbegriff im Kontext von Bildungsstandards zu einem Schlüsselbegriff, zum anderen drängt sich mit den Entwicklungen im Zusammenhang des so genannten Web 2.0 und des mobilen Lernens die Frage auf, ob die bisherige Bestimmung von Medienkompetenz noch trägt.
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© 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH
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Herzig, B., Meister, D.M., Moser, H., Niesyto, H. (2010). Medienkompetenz im Zeitalter des Web 2.0 – Editorial. In: Herzig, B., Meister, D.M., Moser, H., Niesyto, H. (eds) Jahrbuch Medienpädagogik 8. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92135-8_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92135-8_1
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-16944-6
Online ISBN: 978-3-531-92135-8
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)