Friedrichs-Liesenkötter, H. (2023). Medienbildung in der Verknüpfung von Bildungsinstitutionen und Elternhaus: Wenig bearbeitete Forschungsfelder mit Bedarf nach tiefgehender empirischer Betrachtung. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 46(Parents - Educators - Literacy), 249–258. https://doi.org/10.21240/mpaed/46/2023.11.25.X