Franze, M., & Ollrog, M.-C. (2024). Theorie-Praxis-Integration im Journalismusstudium: Eine Curricula-Analyse. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 2024(Occasional Papers), 248–267. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2024.06.28.X