Krummenacher, I., Guidon, I., & Hascher, T. (2024). Mediendidaktische Prinzipien in der Praxis: Entwicklung und Implementierung der Lernplattform FoResT zur Resilienzförderung bei Studierenden der Lehrer:innenbildung. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 2024(Occasional Papers), 440–472. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2024.12.09.X