Autenrieth, D., & Schenk, S. (2026). XR und KI als Erfahrungsräume für Bildung: Ein theoretisches Modell zur Verknüpfung von Spiel, Ästhetik, Kultur und Bewegung. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 68(XR Fachdidaktik), 305–327. https://doi.org/10.21240/mpaed/68/2026.02.10.X