Unterreiner, M. (2026). Prompting zwischen Kreativität und Kontrolle: Forschungsergebnisse zur Mensch-Maschine-Ko-Kreativität beim Einsatz von KI-Musikgeneratoren in der universitären Musiklehrkräftebildung. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 74(Beyond Prompting), 57–78. https://doi.org/10.21240/mpaed/74/2026.11.06.X