Gerber, L. (2026). Förderung von Open Educational Practices zwischen projektseitiger Steuerung und ergebnisoffener Entwicklung: Erkenntnisse aus einer Design-Based Research Studie in der Hochschullehre. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 71(Mediendidaktik 2025), 163–186. https://doi.org/10.21240/mpaed/71/2026.08.10.X