Langer, S. (2026). Beyond Access: Medienpädagogische Gestaltung in der Grundbildung für nachhaltige digitale Teilhabe. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 2026(Occasional Papers), 494–516. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2026.10.21.X