Mehlan, H., & Holten, J. (2021). The duality of competence in deep mediatized worlds: Zum Verständnis eines theoretischen Schlüsselkonzepts der Medienpädagogik. MediaEducation: Journal for Theory and Practice of Media Education, 16(Jahrbuch Medienpädagogik), 29–49. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.11.X