Viertel, M., Krieter, P., & Breiter, A. (2021). ‹Da habe ich es dann einfach ausgeschaltet›: Perspektiven von Lernenden auf Datensammlung mittels Langzeit-Bildschirmaufzeichnungen in non-formalen Bildungskontexten. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 44(Data Driven Schools), 1–21. https://doi.org/10.21240/mpaed/44/2021.10.26.X