Thompson, C., & Ferraro, E. . (2021). Zur datengestützten Selbstoptimierung aus bildungstheoretischer Sicht. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 45(Pädagogisches Wissen), 19–33. https://doi.org/10.21240/mpaed/45/2021.12.16.X