Carell, L., & Dannecker, W. (2023). Nachhaltig – inklusiv – digital: Das Lerndorf als Common Space im Zeitalter gesellschaftlicher Transformation. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 52(gerecht - digital - nachhaltig), 276–296. https://doi.org/10.21240/mpaed/52/2023.02.14.X