Schweiger, M., Wimmer, J., Chaudhry, M., Alves Siegle, B. ., & Xie, D. (2022). Lernerfolg in der Schule durch Augmented und Virtual Reality? Eine quantitative Synopse von Wirkungsstudien zum Einsatz virtueller Realitäten in Grund- und weiterführenden Schulen. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 47(AR/VR - Part 1), 1–25. https://doi.org/10.21240/mpaed/47/2022.04.01.X