Biringer, K. (2023). Desinformationen, Media Literacy und Erwachsenenbildung: Eine Diskussion aus demokratietheoretischer Perspektive. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 19(Jahrbuch Medienpädagogik), 393–419. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb19/2023.03.15.X