Hausmann, H., & Martins, E. (2023). Determinanten der wahrgenommenen digitalen Inklusion und der Nutzung digitaler Medien durch ältere Menschen auf der Basis der Theorie des geplanten Verhaltens: Eine qualitative und quantitative Studie im Rahmen des Forschungsprojekts DigiKomS. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 19(Jahrbuch Medienpädagogik), 421–452. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb19/2023.03.16.X