Hasselkuß, M., Heinemann, A., Endberg, M., & van Ackeren, I. (2022). Kooperative Schulentwicklung im digitalen Kontext: Handlungsmöglichkeiten anhand dreier fiktiver Fallvignetten. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 49(Schulentwicklung), 420–449. https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.10.20.X