Kaup, S. (2023). Die Auswirkung des Persuasionswissens auf die Glaubwürdigkeit von Präventionsbotschaften in Instagram-Video-Storys: Eine experimentelle Online-Befragung zur Wirkung von Influencer:innen und Expert:innen bei emotions- oder faktenbasierten Fahrradhelm-Kampagnen. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 2023(Occasional Papers), 303–331. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.08.25.X