Siemer, C. (2023). Lernerfolgsrelevante Gestaltungsmerkmale einer virtuellen 360°-Lernumgebung: Ein Fallbeispiel aus der Logistikbranche. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 2023(Occasional Papers), 254–278. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.08.23.X