Mathes, M. (2002). E-Learning in der Hochschullehre: Überholt Technik Gesellschaft? Lern- und lehrtheoretische Überlegungen zu einfachen E-Learning-Anwendungen in der Volkswirtschaftslehre. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 5(Lernsoftware), 1–18. https://doi.org/10.21240/mpaed/05/2002.04.26.X