Müskens, W., & Müskens, I. (2002). Provokative Elemente einer Didaktik internetgestützter Lehr-Lernarrangements. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 6(Theoriebildung in Mediendidaktik), 1–33. https://doi.org/10.21240/mpaed/06/2002.10.24.X