Leber, J. (2017). Zwischen standardisierten Lehrzielen und individuellen Lernvoraussetzungen. Möglichkeiten adaptiver, technologie-gestützter Lernsysteme. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 28(Bildung gemeinsam verändern), 1–6. https://doi.org/10.21240/mpaed/28/2017.02.20.X