Rau, F. (2017). ‹Portale›, die zum Nachdenken anregen. Einblicke in eine Interfaceanalyse des Augmented Reality Spiels Ingress. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 28(Bildung gemeinsam verändern), 7–18. https://doi.org/10.21240/mpaed/28/2017.02.21.X