Böhm, M., Budde, J., & Dekker, A. (2018). Sexuelle Grenzverletzungen mittels digitaler Medien an Schulen – Annäherung an einen doppelten Verdeckungszusammenhang. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 2018(Occasional Papers), 1–18. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2018.02.21.X