Heck, T., & Heudorfer, A. (2018). Die Offenheit der wissenschaftlichen Ausbildung:: Potenziale von offenen Lehr-/Lernpraktiken für forschendes Lernen. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 32(Offenheit in Lehre und Forschung), 72–95. https://doi.org/10.21240/mpaed/32/2018.10.25.X