Kerres, M. (2019). Offene Bildungsressourcen und Open Education: Openness als Bewegung oder als Gefüge von Initiativen?. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 34(Research and OER), 1–18. https://doi.org/10.21240/mpaed/34/2019.02.17.X