Stadermann, M., & Schulz-Zander, R. (2012). Dimensionen unterrichtlicher Interaktion bei der Verwendung digitaler Medien. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 9(Jahrbuch Medienpädagogik), 51–80. Abgerufen von https://www.medienpaed.com/article/view/956