Ruge, W. B., & Könitz, C. (2014). Theoriegenerierung mit Spielfilmen: Ein Plädoyer für die Verbindung von Neoformalismus und Grounded Theory. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 10(Jahrbuch Medienpädagogik), 131–154. Abgerufen von https://www.medienpaed.com/article/view/979