Heymann, Carina, und Mandy Schiefner-Rohs. 2026. „Alles Agil? Eine Qualitative Inhaltsanalyse Zu Distribuierter Bedeutung Von Agilität Im ‹Twitterlehrerzimmer›“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 2026 (Occasional Papers):517-33. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2026.11.09.X.