Müller, Christian, und Rebecca Schuler. 2025. „Model of Immersive Learning in Language Education (MILLE): Ein Phasenmodell Zum Immersiven Sprachlichen Lernen in Virtual Reality“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 65 (MEDIDA24):251-72. https://doi.org/10.21240/mpaed/65/2025.08.05.X.