Schmidt, Rebecca. 2026. „Beyond Prompting: Herausforderungen diversitätssensibler Gestaltung Von Unterricht Mit Text Generativen KI-Assistenten“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 74 (Beyond Prompting):99-124. https://doi.org/10.21240/mpaed/74/2026.11.08.X.