Kamin, Anna-Maria, Lisa Damm-Seefeldt, und Lisa Jungkeim. 2026. „Forschen Mit Statt über Bildungspraxis – Gestaltungs- Und Entwicklungsorientierte Bildungsforschung Mit Ko-Konstruktiven Elementen: Entwicklung, Erprobung Und Implementierung Eines Family-Digital-Literacy Programms – Ein Kurzbeitrag“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 73 (Forschung und Praxis):59-71. https://doi.org/10.21240/mpaed/73/2026.10.23.X.