Rachbauer, Tamara. 2026. „Die Integration Von Generativer Künstlicher Intelligenz Im Akademischen Schreibprozess: Eine Qualitative Inhaltsanalyse Studentischer Reflexionen“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 2026 (Occasional Papers):449-66. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2026.10.19.X.