Reinhold, Lhea, und Katja Buntins. 2026. „Personalisierung Von Prüfungen Durch ChatGPT-4o? Argumentative Validität Von Personalisierten Prüfungen Im Zeitalter Generativer Künstlicher Intelligenz“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 71 (Mediendidaktik 2025):233-63. https://doi.org/10.21240/mpaed/71/2026.08.16.X.