Much, Josefa. 2026. „Transmediale Grenzräume in Der Tomb-Raider-Storyworld: Neoformalistischer Vergleich Von Videospielen Und Comics Im Licht Strukturaler Medienbildung“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Nr. Biografisches Erzählen (August):113-224. https://doi.org/10.21240/mpaed/diss.jm/2026.08.01.X.