Viertel, Michael, Yvonne Ehrenspeck-Kolasa, und Anke Spies. 2017. „Digitale Leseförderung an Grundschulen Zwischen Anspruch Und Wirklichkeit: Eine Untersuchung Zur Nutzung Und Bewertung Der Web-Basierten Leseförderung ›Antolin‹ Durch Grundschullehrkräfte in Niedersachen (NuBeAn)“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 13 (Jahrbuch Medienpädagogik): 151-64. https://www.medienpaed.com/article/view/1016.