Galley, Kathrin, Isabell Mühlich, Patrick Bettinger, und Kerstin Mayrberger. 2017. „Tablets Im Studienalltag: Veränderung Von Lernumgebungen Und Verschiebung Von Grenzen? Ergebnisse Der UniPAd- Vertiefungsstudie“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 13 (Jahrbuch Medienpädagogik): 181-94. https://www.medienpaed.com/article/view/1018.