Demuth, Sabine, Tanja Dreiling, Viktoria Ebnet, Franz Hausner, und Klaus Dieter Stiller. 2020. „Förderung Des Lernens Durch Soziale Hinweisreize in Lernmaterialien: Gestaltungsansätze, Theoretische Erklärungen, Empirische Belege Und vernachlässigte Aspekte“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 2020 (Occasional Papers): 109-39. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2020.07.08.X.