Endberg, Manuela, Lara-Idil Engec, und Isabell van Ackeren. 2021. „‹Optimierung› Durch Fortbildung Und Unterstützung für Schulen?! Modellvorschlag Zu Unterstützungsleistungen für Schulentwicklung Im Kontext Der Digitalisierung Und Erste Ergebnisse Des Projekts ForUSE-Digi für Nordrhein-Westfalen“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 42 (Optimierung): 108-33. https://doi.org/10.21240/mpaed/42/2021.04.07.X.