Toth, Christian. 2021. „Lernkulturen Und Persönlichkeit: Warum MOOCs Doch Nicht Die Bildungsungleichheit auflösen Konnten“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 42 (Optimierung): 134-51. https://doi.org/10.21240/mpaed/42/2021.04.08.X.