Lüth, Nanna. 2021. „Nicht-binäre Coming-Out-Berichte: Das Internet Als Braver Space Oder: Geschlechtliche Zuschreibungen überflüssig Machen“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 42 (Optimierung): 281-300. https://doi.org/10.21240/mpaed/42/2021.06.23.X.