Viertel, Michael, Philipp Krieter, und Andreas Breiter. 2021. „‹Da Habe Ich Es Dann Einfach ausgeschaltet›: Perspektiven Von Lernenden Auf Datensammlung Mittels Langzeit-Bildschirmaufzeichnungen in Non-Formalen Bildungskontexten“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 44 (Data Driven Schools): 1-21. https://doi.org/10.21240/mpaed/44/2021.10.26.X.