Sporer, Thomas, Silvia Sippel, und Philip Meyer. 2010. „E-Portfolios Als Assessment-Instrument Im Augsburger ‚Begleitstudium Problemlösekompetenz‘“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 18 (Indiv. Leistungsdarstellung): 1-19. https://doi.org/10.21240/mpaed/18/2010.01.19.X.