Zinger, Benjamin, Thomas Bröker, Robert Lehmann, Carolyn Haberkern, und Sarah Lipot. 2021. „Vom Krisenmodus Zum Change-Prozess: Hochschullehre in Zeiten Der CoViD-19-Pandemie Aus Sicht Der Hochschulsteuerung“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 40 (CoViD-19): 326-45. https://doi.org/10.21240/mpaed/40/2021.11.22.X.